育人為本，懲之有度，戒之有尺

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》是為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。根據(jù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定而制定的規(guī)則。

為進(jìn)一步保障和規(guī)范我校教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，提升教師師德水平，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長，5月14日下午，由楊娟副校長帶領(lǐng)全體教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際對《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和學(xué)習(xí)，重點(diǎn)與大家交流了如何把握教育懲戒中“尺度”和“溫度”的關(guān)系，如何在教育學(xué)生時動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》對教育懲戒的概念進(jìn)行了定義，明確了學(xué)校在有必要的情況下，可以對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生實(shí)施教育懲戒。在學(xué)習(xí)過程中重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀了教育懲戒的政策依據(jù)、教育懲戒的實(shí)施原則是什么、學(xué)生哪些行為可以實(shí)施教育懲戒、在懲戒過程中不得出現(xiàn)的行為、教育懲戒的類別有哪些等等。

一、教育懲戒的政策依據(jù)是什么？

根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡稱《規(guī)則》）于2021年3月1日起正式施行，第一次以規(guī)章的形式對教育懲戒做出規(guī)定?！兑?guī)則》所稱教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為。

二、教育懲戒的實(shí)施原則是什么

重拾“戒尺”是為了更好育人，實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律，注重育人效果；實(shí)施教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通與幫扶，對改正錯誤的學(xué)生及時予以表揚(yáng)、鼓勵；學(xué)生受到教育懲戒或者紀(jì)律處分后，能夠誠懇認(rèn)錯、積極改正的，可以提前解除教育懲戒或者紀(jì)律處分。