2024年春季學(xué)期的工作措施及工作要求

學(xué)校各處室：

為完成一屆五次教職工代表大會(huì)通過的《清思路 明目標(biāo) 嚴(yán)過程 重實(shí)效 為靖寧職校的高質(zhì)量發(fā)展而持續(xù)奮斗》校長工作報(bào)告提出的2024年的四大目標(biāo)任務(wù)，校長在2024年3月1日的教職工大會(huì)上對春季學(xué)期的工作措施及工作要求作出部署，請各處室結(jié)合《校長工作報(bào)告》的學(xué)習(xí)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、工作措施

（一）黨建引領(lǐng)，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。

在新的學(xué)期里，我們要始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。黨建工作是學(xué)校工作的靈魂和核心，是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要保障。我們要樹立和發(fā)揮黨員的標(biāo)桿示范引領(lǐng)作用，讓每一名黨員都成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵和生力軍。我們要深入開展“亮身份、做示范、善學(xué)習(xí)、勇?lián)?dāng)”活動(dòng)，讓黨員的身份亮出來，讓黨員的作用發(fā)揮出來，讓黨員的形象樹起來。

“亮身份”，就是要讓每一名黨員都明確自己的身份和職責(zé)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到言行一致、表里如一。

“做示范”，就是要讓黨員在各方面都做出表率，成為師生學(xué)習(xí)的榜樣。無論是在教學(xué)科研上，還是在管理服務(wù)上，都要做到精益求精、追求卓越，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的師生。

“善學(xué)習(xí)”，就是要讓黨員始終保持學(xué)習(xí)的熱情和勁頭，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，才能更好地履行黨員的職責(zé)和使命。

“勇?lián)?dāng)”，就是要讓黨員在關(guān)鍵時(shí)刻敢于挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。無論是面對困難還是挑戰(zhàn)，都要迎難而上、敢于斗爭，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。

通過“亮身份、做示范、善學(xué)習(xí)、勇?lián)?dāng)”活動(dòng)的開展，我們要讓黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合，讓黨建工作成為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要力量。同時(shí)，我們也要以黨建工作為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

（二）隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)生長力。

堅(jiān)守底線，是我們教育工作者的基本要求。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。我們要始終堅(jiān)持以人民為中心的教育思想，把學(xué)生的成長和發(fā)展放在首位，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

廉潔從教，是我們教育工作者的職業(yè)操守。我們要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，做到清正廉潔、廉潔自律。我們要自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)教育的公平和公正。

依法從教，是我們教育工作者的法律責(zé)任。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法履行職責(zé)，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我們要加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，為培養(yǎng)遵紀(jì)守法、具有良好公民素養(yǎng)的合格人才貢獻(xiàn)力量。

提升業(yè)務(wù)能力和工作素養(yǎng)，是我們教育工作者的永恒追求。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷更新教育觀念和教育方法，提高教育教學(xué)水平。我們要注重實(shí)踐鍛煉，積極參與教育改革和創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流，形成積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。

（三）服務(wù)提質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力。

1.校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是提升服務(wù)質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們要關(guān)注校園內(nèi)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從教室、實(shí)驗(yàn)室到食堂、宿舍，再到體育場等，都要做到規(guī)劃合理、功能齊全、設(shè)施完善。同時(shí)，我們還要注重校園環(huán)境的綠化和美化，讓校園成為師生們學(xué)習(xí)、生活的樂園。

2.全方位的服務(wù)意識(shí)是提升服務(wù)質(zhì)量的重要保障。我們要樹立“以人為本”的服務(wù)理念，關(guān)心師生的需求，積極解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。無論是教學(xué)上的輔導(dǎo)，還是生活上的幫助，我們都要盡心盡力，讓師生們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷。

3.我們還要注重服務(wù)的創(chuàng)新和提升。隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，師生的需求也在不斷變化。我們要緊跟時(shí)代步伐，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)效率。

4.增強(qiáng)凝聚力也是提升服務(wù)質(zhì)量的重要目標(biāo)。我們要通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓師生們更加熱愛學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、支持學(xué)校。我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)師生的歸屬感和凝聚力。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，讓家長成為學(xué)校發(fā)展的有力支持者。

二、工作要求

（一）端正工作態(tài)度是每位教職工應(yīng)有的基本職業(yè)素養(yǎng)。這意味著我們要以積極、認(rèn)真的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，無論大小，都要全力以赴。只有心態(tài)端正，才能確保工作的順利進(jìn)行，也才能贏得學(xué)生和家長的信任與尊重。

（二）樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是確保工作質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵循教育規(guī)律，不斷完善教學(xué)方法和手段，確保學(xué)生能夠真正學(xué)到知識(shí)，提升能力。在日常工作中，我們也要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，避免出現(xiàn)疏漏和錯(cuò)誤。

（三）提升工作效率也是新學(xué)期的重要任務(wù)。我們要合理安排工作時(shí)間，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，提高工作效率。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)合理分配精力，確保在忙碌的工作中，能夠保持身心的平衡與健康。

（四）強(qiáng)化合理的處事思維對于解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)至關(guān)重要。我們要以開放、包容的心態(tài)面對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)，善于從多個(gè)角度思考問題，尋找最佳的解決方案。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，做出明智的決策。

（五）堅(jiān)守工作崗位是每位教職工的職責(zé)所在。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)定信念，勇往直前。

（六）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是提升工作質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，以高度的責(zé)任心對待每一項(xiàng)工作。同時(shí)，我們還要積極承擔(dān)責(zé)任，勇于面對工作中的問題和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力和水平。

（七）加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是學(xué)校教育管理的根本。安全無小事，責(zé)任重于泰山。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的安全管理制度，加強(qiáng)校園巡查和隱患排查，確保師生的人身安全。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

總之，新學(xué)期的征程已然啟航，我們必須始終將“講政治，重思想；講紀(jì)律，重核心；講原則，重質(zhì)量；明方向，謀發(fā)展”的要求作為行動(dòng)的指南，引領(lǐng)新學(xué)期的各項(xiàng)工作向更高質(zhì)量的教育目標(biāo)邁進(jìn)。站在教育高質(zhì)量發(fā)展的新起點(diǎn)，各處室要以更加前瞻的眼光和更加扎實(shí)的步伐，提前規(guī)劃和布局新學(xué)期的教育教學(xué)工作，確保每一項(xiàng)準(zhǔn)備都精準(zhǔn)到位，為新學(xué)期的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

靖寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2024年3月6日